科技·工业-蒲江•中德工业园

【课程理念】

中德工业研学综合实践活动教育基地是依托中德(蒲江)中小企业合作区丰富的德国工业4.0企业及院校资源而建成的。基地采取德国MINT工程教育理念和课程标准，针对新型工业发展在智能制造、工业机器人及相关领域的复合专业人才需求，开发了工业4.0、数字化设计与制造、工业仿生、工业机器人、机械综合加工、机电一体化、精细木工等相关研学课程。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。制造业是立国之本、强国之基。通过工业研学可将一个城市的文化与特质有层次、有内涵地传递给青少年，既有教育意义又有传播意义。本次工业研学实践课程重在弘扬传统和现代工业文明，具有丰富实践经验和教育教学能力的专业讲师带领学生们开展理论研究和实践操作，将工业文化有机融入精品研学课程，让学生有机会走出校园，不再局限于书本知识，接触到工业生产的真实场景，探索科技知识的奥妙，让他们能通过工业研学爱上工业科技，促进他们专注、创新等综合素质的提升，了解到工匠精神以及传承的重要性，形成初步的职业观念。

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【研学目标】

（一）知识与技能

1.探究机械设备和人机交换系统，通过机器拼装，机器人的编程，深度认识理解工业4.0；

2.领略先进的德国制造业，展现工业4.0风采；知国情，了解中国工业差距和“中国工业2025”；

3.通过真实体验工业生产和亲身参与产品的加工等多元化体验，拉近与工业生产的距离，促使学生更深入了解工业文化。

（二）过程与方法

1.通过小组合作设计、绘图创意、亲身体验数字化产品的制造加工完成作品的过程，培养学生创新与创意、设计与制作能力；

2.练习操控库卡工业机器人，体验手动加工零部件，掌握简单程序实现生产智能管理，让学生具有丰富的想象力，体验改进或创新的过程与方法；

（三）情感态度价值观

1.通过加工智造岗位职业体验，更好地认识自己，针对自身实际(做学业规划)模拟职业生涯规划，形成初步的生涯规划意识；

2.“悟”工匠精神--平心做平凡之事，精工筑精品之魂，崇文、厚德、睿智、创新。

3.感悟“创新创业、产业报国”等精神内涵，激发青少年学生科技报国的热情，增强民族自信心，在青少年心中播种一颗工业创新的种子，培养下一代先进制造接班人。

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【基地场景展示】

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【基地餐食展示】

盘餐/桌餐

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【往期精彩回顾】

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